Direitos de Aprendizagem
Brincar Expressar ConviverCampos de Experiência
O eu, o outro e o nós Escuta, Fala, Pensamento e ImaginaçãoNeste Programa você vai encontrar:
| BNCC | História | Brincadeira Sons da Natureza | Palavras Italianas |
|---|---|---|---|
| Direito de Aprendizagem | Brincar Expressar Conviver Participar Explorar |
Brincar Expressar Participar |
Brincar Expressar Participar |
| Campos de Experiência | • O eu, o outro e o nós • Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação • Espaço, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações |
• Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação • Espaço, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações • Corpos, Gestos e Movimentos |
• O eu, o outro e o nós • Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação • Corpos, Gestos e Movimentos |
História:
Essa história, além de muito divertida, pode incentivar as crianças de 0 a 8 anos a conversarem e realizarem uma infinidade de investigações a partir de perguntas que podem ajudá-las a questionar o mundo. Você pode perguntar ou incentivá-las a:
• Será que existe um dono da floresta?
• Como a gente pode ajudar a cuidar das florestas?
• Tem onça no Brasil? Onde ela mora? O que ela come? Como ela vive?
• Será que se passarmos mel no corpo ou em um papel, vai ser igual à cola?
• Quem foi mais esperto nessa história?
Experiências:
• 0 a 3 Anos – Imitar os bichos da história - Na hora de tomar a água do rio, vários bichos pediram permissão à dona Onça, então, imaginar com os bebês os bichos da história, e muitos outros, e imitar como pediram para tomar água.
• 4 e 5 Anos – Um bicho diferente - Em roda, propor que cada criança invente um bicho e comente sobre suas características.
• 6 a 8 Anos – Estratégias de macaco - Pedir que as crianças achem outra solução para o macaco beber água
