Direitos de Aprendizagem
Brincar Expressar Explorar ParticiparCampos de Experiência
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação Traços, Sons, Cores e Formas Corpos, Gestos e MovimentosA mestra Esmeraldina do quilombo do Curiaú está presente nos contando sua história e sobre como é importante o seu lugar. O mestre Ivamar nos conta sua experiência com as crianças do quilombo Torrão do Matapi, criando uma linda aventura de viagem e fortalecimento da comunidade.
Neste Programa você vai encontrar:
| BNCC | História | Momento do Axé | História da Calça Molhada | Mestre Griô História da Dandara |
Pavulagem Carta do Kaique e do Bruk |
|---|---|---|---|---|---|
| Direito de Aprendizagem | Brincar Expressar Participar Explorar |
Brincar Expressar |
Brincar Participar |
Brincar Expressar Explorar |
Brincar Expressar Conviver Participar |
| Campos de Experiência | · O eu, o outro e o nós · Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação · Espaço, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações |
· O eu, o outro e o nós · Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação · Espaço, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações |
· Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação · Traços, Sons, Cores e Formas · Corpos, Gestos e Movimentos |
· Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação · Corpos, Gestos e Movimentos |
· O eu, o outro e o nós · Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação · Corpos, Gestos e Movimentos |
História:
Essa história, além de muito divertida, pode incentivar as crianças de 0 a 8 anos a conversarem e realizarem uma infinidade de investigações a partir de perguntas que podem ajudá-las a questionar o mundo. Você pode perguntar ou incentivá-las a:
• E você onde mora? Na cidade ou na floresta?
• Escolher algo importante pra apresentar para a turma.
• Sabe o que é uma peconha?
Momento do Axé:
Que tal se conectar com seu coração e brincar de desenhar, ouvir passarinhos, brincar com água e de contar histórias...vamos?
0 a 3 anos – Gelo colorido – Essa brincadeira sensorial pode ser uma atividade bem refrescante. Faça cubos de gelo com as crianças. Depois de pronto, proponha pintar com tinta guache os gelos! Será que dá certo?
4 e 5 anos – Ouvindo o tambor – Consegue escutar o tambor que existe dentro de você? Onde ele mora? Qual o ritmo? Bata palmas no ritmo! Agora os pés!
6 a 8 anos –Desenho livre – Ouvindo o momento do Axé, proponha que as crianças desenhe livremente!
