Direitos de Aprendizagem

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Campos de Experiência

O eu, o outro e o nós Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação Corpos, Gestos e Movimentos

Neste episódio acontece a apresentação da tradição do marabaixo, maior expressão cultural dos povos quilombolas do estado do Amapá, trazemos as tradições como herança que são repassadas através do tambor. O momento de curiosidades é aproveitado para apresentar o Griô mestre Ivamar que conta a história de como conheceu o Amapá e a rainha do quilombo. Seguida do momento pavulagem, onde as crianças podem interagir, com suas características.

Neste Programa você vai encontrar:

Neste programa você vai encontrar
BNCC História Curiosidade
Cultura Marabaixo
Tambores da Amazônia Curiosidade
Griô
História
Direito de Aprendizagem Brincar
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Campos de Experiência · O eu, o outro e o nós
· Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
· O eu, o outro e o nós
· Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
· Espaço, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
· O eu, o outro e o nós
· Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
· Traços, Sons, Cores e Formas
· Corpos, Gestos e Movimentos
· O eu, o outro e o nós
· Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
· Corpos, Gestos e Movimentos
· O eu, o outro e o nós
· Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

História:

Essa história, além de muito divertida, pode incentivar as crianças de 0 a 8 anos a conversarem e realizarem uma infinidade de investigações a partir de perguntas que podem ajudá-las a questionar o mundo. Você pode perguntar ou incentivá-las a:


•    Quem dançou quando a Suane tocou?
•    Onde será que fica o Amapá?
•    Quem também sabe mudar a tristeza em alegria? Com tambor ou outra coisa?
•    Todo mundo tem tambor no peito?
 

Tambores da Amazônia:

Você já tocou tambor? Já viu um tambor? Sabe que dá pra fazer seu próprio tambor?
0 a 3 anos – Tambor de lata de leite – Construir com embalagem de leite e barbante tambores de leite!
4 e 5 anos – Tambor de lata – Aqui podem ser usadas várias latas, tamanhos e formas... Cada um faz uma música!
6 a 8 anos – Tambor de sucata – Com sucatas, fazer tambores com a turma: dá pra fazer com caixas de vários tamanhos, e se colocar uma caixa dentro da outra, o tambor fica mais resistente!