Direitos de Aprendizagem
Conhecer-se ConviverCampos de Experiência
O eu, o outro e o nós Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e TransformaçõesAndrea Soares e Leandro Medina no programa de hoje nos levam para viajar de balão. Isso mesmo! De balão para sobrevoarmos a aldeia onde mora a menina indígena Teçá e conhecer um pouco da sua história em meio à floresta. Também vamos conhecer o ciclo do dia e da noite e conversar com a Mãe Terra, para sabermos como ela está se sentindo. O programa está bonito demais, vem ver!
Neste Programa você vai encontrar:
| BNCC | História | O Tempo das Coisas | O Planeta está dodói | Bora brincar? | Hora da entrevista |
|---|---|---|---|---|---|
| Direito de Aprendizagem | Brincar Explorar |
Conhecer-se Conviver |
Conhecer-se Expressar |
Brincar Conviver |
Conviver Explorar |
| Campos de Experiência | • O eu, o outro e o nós • Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação |
• Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações • Corpos, Gestos e Movimentos |
• O eu, o outro e o nós • Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações |
• Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações • Corpos, Gestos e Movimentos |
• O eu, o outro e o nós • Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação |
História:
Além de muito divertida, essa história pode incentivar que as crianças de 0 a 8 anos conversem e realizem uma infinidade de investigações a partir de perguntas que as ajudem a questionar o mundo. Você pode perguntar ou incentivá-las a:
• Você conhecia a expressão curumins e cunhatãs? Aí na sua cidade, como são chamados os meninos e as meninas?
• Você já provou tucumã? Que gosto tem?
• Como está o céu hoje? Que tal escutá-lo por uns instantes?
O Planeta está dodói:
Andrea e Leandro receberam uma carta do Planeta Terra, ou Mãe Terra. Ela nos contou que está ficando doente por conta do descuido do ser humano porque andam poluindo a terra, os rios, os mares, e os oceanos com lixo.
• 0 a 3 Anos – Agentes da limpeza: combinar com os bebês que eles são agentes da limpeza e por isso devem sempre colaborar com a limpeza da sala, evitando jogar lixo no chão.
• 4 e 5 Anos – Ação cata lixo: propor às crianças uma ação de recolhimento do lixo do pátio da instituição educativa e/ou do seu entorno. Providenciar luvas, sacos plásticos e outros materiais que achar necessários.
• 6 a 8 Anos – Carta resposta: escrever uma carta coletiva de volta para o Planeta Terra sobre como as crianças se sentiram em relação ao que ela disse.
