Direitos de Aprendizagem
Brincar ParticiparCampos de Experiência
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações Corpos, Gestos e MovimentosPreparem os ouvidos, pois hoje a Carol Levy vai contar a história mais longa do mundo! Como anda a arrumação de suas casas? O Euzébio e a Aurora arrumaram o quarto e descobriram muitas coisas legais por isso. Um cachorro pulguento vai cantar.
Neste Programa você vai encontrar:
| BNCC | História | Personagens Brincando de Faxina |
Que instrumento é esse? Sanfona |
TOC TOC TOC |
|---|---|---|---|---|
| Direito de Aprendizagem | Brincar Participar Explorar |
Brincar Conhecer-se Participar |
Brincar Participar Explorar |
Brincar Participar |
| Campos de Experiência | · Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação · Espaço, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações · Corpos, Gestos e Movimentos |
· O eu, o outro e o nós · Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação · Corpos, Gestos e Movimentos |
· Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação · Espaço, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações |
· Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação · Corpos, Gestos e Movimentos |
História:
Essa história, além de muito divertida, pode incentivar as crianças de 0 a 8 anos a conversarem e realizarem uma infinidade de investigações a partir de perguntas que podem ajudá-las a questionar o mundo. Você pode perguntar ou incentivá-las a:
• Se você encontrasse um rei que gostasse de histórias, qual seria a história que você contaria para ele?
• E um mar de açúcar, será que existe? Do que é feito o açúcar, alguém sabe?
• O que são chibatadas?
• Por que será que as formigas carregam as folhas para o formigueiro ao invés de comê-las na árvore mesmo?
Que instrumento é esse?:
Pode ser uma oportunidade para a descoberta de novos instrumentos musicais!!!
0 a 3 anos – Fazer uma roda de instrumentos com as crianças.
4 e 5 anos – Apresentar a sanfona para as crianças, ouvir o som que ela faz, fazer comparações com outros sons, que sons ela lembra... Que estilo de música utiliza a sanfona?
6 a 8 anos – Instrumentos melódicos e instrumentos percussivos, quais as diferenças, o que as crianças conhecem sobre esses instrumentos? Que tal um painel de instrumentos desenhado pelas crianças?
